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Clash of Realities - Computerspiele und soziale Wirklichkeit

Der Band zur ersten International Computer Game Conference Cologne „Clash of Realities – Computerspiele und soziale Wirklichkeit“ ist im Herbst 2006 im Kopaed-Verlag erscheinen. Die Aufsätze des Bandes nähern sich dem brisanten Thema aus psychobiologischer, kommunikationswissenschaftlicher, spiel- und kulturtheoretischer, sowie aus psychologischer, soziologischer und pädagogischer Sicht. Gemeinsam ist allen, neben dem fachlichen Interesse an Computerspielen, die Absicht, die Diskussion über interaktive Unterhaltungssoftware zu verstärken und gleichzeitig zu versachlichen. Damit begründete Urteile an die Stelle von Vorurteilen treten können.

Herausgeber: Winfred Kaminski und Martin Lorber
Titel: Clash of Realities - Computerspiele und soziale Wirklichkeit
Verlag: kopaed
Umfang: ca. 250 Seiten

Inhaltsverzeichnis
  • Winfred Kaminski und Martin Lorber
    Vorwort der Herausgeber
  • Armin Laschet
    Grußwort
Digitale Aneignung der Umwelt
  • Espen Aarseth
    Warum Game Studies? Oder: Wozu sie nütze sind
  • Wolfgang Bergmann
    Die spielerische Erschaffung von Welten
  • Mela Kocher
    Der ludoliterarische Typenkreis
    Analyse und Kategorisierung von Cybertexten
Virtuelle und reale Welten
  • Peter Vorderer
    Warum sind Computerspiele attraktiv?
  • Christoph Klimmt
    Zur Rekonstruktion des Unterhaltungserlebens beim Computerspielen
  • Tilo Hartmann
    Gewaltspiele und Aggression – aktuelle Forschung und Implikationen
  • Klaus Mathiak/René Weber
    Computerspiele, Gewalt und Gehirne
Rollenspiele: Virtuell und real
  • Jürgen Fritz/ Karla Misek-Schneider
    O, what a game:>> Ogame<<
    Zur Faszinationskraft von Online-Spielen
  • Dirk Höschen
    „In jedem steckt ein Held“ oder MMORPGs
  • Karin Wenz
    Computerspiele als jugendkulturelles Referenzmedium?
  • Jutta Zaremba
    GENDER NON/KONFORM
    Die produktive Uniformität von Heldinnen und Gamerinnen
    Geschlechterrollen in Computerspielen
Pädagogik, Schule und Computerspiele
  • Johannes Fromme
    Zwischen Immersion und Distanz:
    Lern- und Bildungspotenziale von Computerspielen
  • Christopher Scholtz
    Spielwahl und Spielpraxis
    Computerspiele als pädagogische Herausforderung
  • Marco Fileccia/ Ulrike Schmidt
    Ein schwieriges Zusammenspiel:
    Computerspiele und Schule
  • Bernd Dolle-Weinkauff
    Mit Janosch spielen und lernen
    Zur multimedialen Inszenierung kinderliterarischer Stoffe
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Clashof Realities - Buch Cover
Kopaed Verlag - Logo
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