Im ersten Teil der Unterrichtsreihe (Digitale Medienwelten Jugendlicher I) haben sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrem eigenen Medienverhalten auseinander gesetzt, es reflektiert und Gründe für ihren Konsum genannt.
In dieser Unterrichtsreihe sammeln die Schüler die von Eltern formulierten Sorgen und Argumente gegen einen zu ausgeprägten Medienkonsum. Als Vorbereitung auf eine konstruktive Auseinandersetzung überlegen sich die Schüler, wie sie (ihren) Eltern einen Einblick in ihre Medien- und Spielwelten geben können. Die Schüler reflektieren ihr eigenes Medienverhalten und erarbeiten in Arbeitsgruppen Möglichkeiten, anderen ihre Motive für die Mediennutzung zu verdeutlichen.